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信息工程专业培养方案

2020年07月23日 14:07     (点击次数:)

专业代码:080706 普高生源

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,适应国家、区域经济社会和信息行业发展需要,具备信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等方面的基础理论、专业知识和工程实践能力,能在国内外信息工程领域从事科学研究、工程设计、技术开发、设备制造、系统运行管理与维护等方面的工作,成为基础理论扎实、实践能力强的应用型高级专门人才。

二、毕业要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的身体与心理素质、社会公德和职业道德以及人文科学素养和工程素养;

2.掌握较扎实的自然科学基础知识,掌握信息工程领域的基本理论、基本知识和基本技能;

3.具有较强的实践能力,具有从事信息技术领域开发、教学、科研、管理与应用的能力;

4.能够充分利用图书、期刊和网络等资源,掌握资料查询、文献检索与科技写作方法,具有开展科学研究的能力;

5.具备英语读写能力,终身学习意识以及运用现代信息技术获取信息、技术、知识的能力;

6.具有一定的国家视野和跨文化交流和合作能力;

7.具有良好的团队协作精神、创新能力与创业意识、组织与管理能力和自学能力;

8.了解信息工程学科的发展现状和趋势,具有创新意识,具备创新、创业的初步能力。

三、学制、学位和毕业学分

1.学制四年,学生可在3-6年完成学业。

2.授予学位:工学学士学位。

3.毕业学分:本专业毕业生最少修读165学分,其中必修课146学分。

四、主干学科和学位课程

1.主干学科:信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程

2.学位课程:电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、信息论与编码、数字信号处理、传感器原理与检测技术、数据结构、单片机原理及应用

五、课程结构及学分比例

课程结构

必修课

选修课

合计

占总学分

比例

学分

学时

学分

学时

学分

学时

通识教育课程

理论教学

35.5

712

8

128

43.5

840

26.4%

实践部分

7.5

142

——

——

7.5

142

4.5%

学科基础课程

理论教学

50.5

822

——

——

50.5

822

30.6%

实践部分

10.5

170

——

——

10.5

170

6.4%

专业教育课程

理论教学

12

192

6

96

18

288

10.9%

实践部分

5

80

3

48

8

128

4.8%

实践教学课程

专业实践课程

25

——

——

——

25

——

15.2%

创新创业实践

——

——

2

——

2

——

1.2%

总 计

146

2118

23

272

165

2390

100%